Ten pakiet roboczy obejmuje ogólne zarządzanie projektem, zapewnienie jakości, sprawozdawczość finansową oraz koordynację działań między partnerami projektu.
Program CARE to cyfrowy, internetowy kurs terapii poznawczo-behawioralnej, składający się z 8 modułów przeznaczonych dla studentów. Zapewnia on oparte na dowodach naukowych narzędzia służące do radzenia sobie z lękiem, zwiększania odporności psychicznej oraz poprawy samopoczucia emocjonalnego. Studenci mogą realizować program we własnym tempie, dzięki czemu jest on dostępny niezależnie od harmonogramu zajęć, lokalizacji czy dostępności wsparcia.
Program obejmuje ćwiczenia z przewodnikiem, zadania refleksyjne, praktyczne strategie oraz treści dostosowane do uwarunkowań kulturowych wszystkich krajów partnerskich. Jest on dostępny na wielojęzycznej platformie i jest testowany w krajach partnerskich.
Program CONNECT wprowadza dwie ustrukturyzowane sieci wsparcia rówieśniczego w ramach uczelni wyższych:
Poprzez warsztaty, ćwiczenia z odgrywaniem ról oraz mentoring z przewodnikiem, CONNECT buduje trwałe, kierowane przez społeczność systemy wsparcia, które wzmacniają wiedzę na temat zdrowia psychicznego na terenie kampusów.
Celem tego pakietu roboczego jest zapewnienie widoczności, upowszechniania wyników oraz długoterminowego oddziaływania projektu CARE+CONNECT. WP4 koncentruje się na udostępnianiu wyników projektu instytucjom szkolnictwa wyższego, decydentom oraz szerokiej opinii publicznej.
Kluczowe rezultaty obejmują Przewodnik wdrożeniowy CARE+CONNECT, który wspiera przyjęcie i trwałość podejścia projektowego poza okresem trwania projektu. Pakiet WP4 obejmuje również działania komunikacyjne, zaangażowanie interesariuszy oraz strategie wykorzystania wyników w celu maksymalizacji zasięgu i wpływu projektu na poziomie lokalnym, krajowym i europejskim.
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.